Психолого-педагогическая служба ДОУ

+7 (4212) 21-92-93

Корпус 1: ул. Гоголя, 4 

+7 (4212) 21-84-83

Корпус 2: ул. Пушкина 9б

Menu

Психолого-педагогическая служба Муниципального Автономного Дошкольного Образовательного Учреждения г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 179 «Андрейка»

Психологическая служба ДОУ предназначена для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, психодиагностической, психокоррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания. А также социально-психологической адаптации.

Эффективность работы по социализации, развитию, воспитанию и подготовки ребёнка к школе зависит от объединённых усилий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и семьи.

Психолого-педагогическое сопровождение — это система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях взаимодействия. Для осуществления права свободного выбора различных альтернатив развития необходимо научить ребенка выбирать, помочь ему разобраться в сути проблемной ситуации, выработать план решения и сделать первые шаги.

Цель психологического сопровождения в ДОУ — Содействие психологическому, личному и индивидуальному развитию дошкольников, обеспечивающее психологическую готовность к обучению в школе, социальной адаптации детей раннего возраста, поступающих в ДОУ, обеспечение психологической безопасности участников образовательного процесса.

Данная цель конкретизируется в следующих задачах:

  • предупреждение возникновения проблем развития ребенка;
  • помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, воспитания и социализации;
  • развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) детей, родителей, педагогов;
  • психологическое обеспечение образовательных программ.

Организационная структура Психолого-педагогической службы Муниципального Автономного Дошкольного Образовательного Учреждения г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 179 «Андрейка»

Ключевые вопросы деятельности психологической службы МАДОУ г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 179 «Андрейка»

  • адаптация детей раннего возраста, поступающих в ДОУ
  • работа с детьми ОВЗ (дети, имеющие нарушения речи)
  • работа с детьми "группы риска",
  • подготовка детей к школьному обучению

Система работы психологической службы МАДОУ № 179 с родителями

Направление и формы деятельности психологической службы МАДОУ № 179 с воспитанниками

психодиагностика психокоррекция психопрофилактика
Обследование детей раннего возраста для определения уровня адаптации, нервно-психического развития. Определение уровня психического развития, эмоционально-волевой сферы, личностные особенности развития детей "группы риска" Диагностика воспитанников в рамках психолого-педагогического консилиума (ППк) ДОУ. Диагностика психологической готовности к обучению в школе детей подготовительного к школе возраста (6-7 лет). Психодиагностическое обследование детей с проблемами в речевом развитии. Игры в адаптациооные период, направленные на профилактику дезадаптации Проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми подготовительной группы, с целью формирования психологической готовности к школьному обучению (развитие психических процессов, мотивации) Групповые коррекционно-разввающие занятия - развитие навыков общения, снижение агрессивности, развитие самосознания Проведение занятий с одаренными детьми проходит через развитие логико-интеллектуальных способностей. Тренинги саморегуляции Адаптация воспитанников к ДОУ Выявление детей ""группы риска" Профилактическая работаа с детьми с тяжелой адаптацией, адаптационные игры в подгруппе и индивидуально. Профилактические тренинги на развитие коммуникативной, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной сферы